Aula 2 – Unidad 1
| Theme/Grammatical Concept | Comprehensive Activity | Vocabulary Practice | Other Practice during class | Practice at Home |
| Hablar de la duración: hace tiempo, desde cuanto, etc. | S14 | |||
| ¡VERBOS! Revisar regulares e irregulares: O>UE, E>IE, E>I, C>ZC | C26 | W38 | ||
| ¡VERBOS! Revisar reflexivos | C27 | W38 | ||
| Hablar de problemas y dificultades: me cuesta, me da vergüenza, me siento… | C28 | S15 | ||
| Hacer recomendaciones: tienes que + infinitivo, lo mejor es + infinitivo, va bien, etc. |
Aula 2 – Unidad 2
| Theme/Grammatical Concept | Comprehensive Activity | Vocabulary Practice | Other Practice during class | Practice at Home |
| Preterito Indefinido: regulares e irregulares Empezar a + infinitivo | C29, C30 | S16, S17 (also for practice at home) | W39, W40, W41, R13 | |
| Marcadores temporales (ayer, el otro dia, etc.) | S16, S17 (also for practice at home) | W39, W40, W41, R13 | ||
| Relacionar acontecimientos del pasado para cantar una historia | S18, S19 | W42 | ||
| Hablar de la duración (como en unidad 1) |
Aula 2 – Unidad 3
| Theme/Grammatical Concept | Comprehensive Activity | Vocabulary Practice | Other Practice during class | Practice at Home |
| Vocabulario: casa, muebles, materiales, descripciones | V10 | W43 | ||
| Ubicar (al lado, detrás, etc.) Repaso verbo estar y hay | S20 | W43 | ||
| Expresar gustos: Gustar, Encantar, Preferir | ||||
| Superioridad/Igualidad/Inferioridad | S21 | W44 |